segunda-feira, 17 de junho de 2013

IX PROJETO LER É ARTE (provisório)

IX PROJETO LER É ARTE apresenta:

(imagem provisória retirada da WEB)

 “100 Vinícius: o poeta da paixão”

Apresentação-justificativa:
O PROJETO LER É ARTE é um projeto cultural cujo principal objetivo, desde sua criação no ano de 2004, é incentivar o hábito da leitura através de atividades interdisciplinares e de contato com as demais artes (literatura, música, pintura, escultura, teatro, cinema, dança, HQ) pesquisando as relações existentes entre elas e possibilitando uma reflexão crítica constante que leve a experimentar e aprender coletivamente. Alunos, professores, funcionários e interessados são ouvidos antes de decidirmos qual será o tema do ano. Todas as sugestões são avaliadas pelo grupo de professores da área antes da decisão final. Esperamos que o tema desse ano, inspirado nas comemorações do centenário do poeta Vinícius de Moraes, possibilite trabalhos tão encantadores quanto as edições anteriores.

Tema: Centenário de Vinícius de Moraes

Título: 100 Vinícius: o poeta da paixão

Público: Toda a comunidade escolar: professores de todas as áreas, alunos de todas as séries, níveis e modalidades de ensino (CAT, ÁREA, CURSO TÉCNICO, EJA), funcionários e demais interessados em arte e educação.

Orientadores: ÁREA DE LINGUAGEM, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS (Artes, Língua Portuguesa, Literatura, Redação, Educação Física, Inglês e Espanhol)

Tempo de elaboração: O projeto será desenvolvido durante todo o ano letivo e terá como ponto culminante uma mostra dos trabalhos em 21 de novembro de 2013, nos três turnos de funcionamento da escola.

Desenvolvimento:
Cada professor, sendo ou não da área que organiza o PROJETO LER É ARTE, poderá trabalhar com seus alunos na preparação dos trabalhos para a Mostra, respeitando a temática da mesma. No dia 21/11 (data a confirmar), quinta-feira, haverá um professor responsável por cada turma, de acordo com um cronograma de distribuição de turmas elaborado em parceria entre professores, supervisão e direção da escola. Cada professor se encarregará de dar suporte à turma e cuidar da disciplina e organização da turma.
Será definido um calendário de atividades antes da mostra de trabalhos em novembro, com algumas reuniões - para preparação, planejamento e organização - a serem agendadas com a direção e supervisão da escola, para que o trabalho se desenvolva da melhor maneira possível.
Reforçamos que as atividades realizadas em sala de aula deverão ser intensificadas a partir do segundo semestre, no retorno do recesso de julho.  
Em breve serão divulgadas algumas das atividades que já estão sendo planejadas e que podem auxiliar na construção de propostas por todas as turmas da escola, nas diferentes áreas.

Dica: Acessem o blog do  Projeto Ler é Arte e vejam várias dicas de livros, filmes, jogos que podem ser úteis na construção de suas propostas junto aos alunos.

Atividades (em processo):
Sugerimos que as atividades contemplem atividades que envolvam qualquer expressão artística ou literária: música, poesia, dança, teatro, pintura, escultura, cinema, vídeo, fotografia, instalação, HQ... Ou outra manifestação artística que os alunos possam ter interesse em produzir. Os formatos também podem ser diversificados, sugerimos: saraus, mostras de talentos, vídeos... Apenas, gostaríamos de solicitar que os professores de cada turma atuem como mediadores, ajudando, orientando e dando suporte em sala de aula e fora dela para que os trabalhos tenham a qualidade e o empenho esperado.
Importante: o trabalho é da turma, não do professor. Tentem não impor seus gostos pessoais aos seus alunos. Possibilitem que os alunos tenham espaço para criar seus próprios trabalhos, desenvolvendo suas poéticas pessoais de forma o mais autônoma possível. Não se trata de um laissez-faire, mas de uma postura de ajuda, de mediação, de orientação ao invés de uma condução-imposição do trabalho.

Trabalhos em processo de elaboração:
CURTA VINÍCIUS, mostra de curta-metragem, sob organização e orientação dos professores do Ensino Médio Politécnico Marino e Maria Angélica;
MÚSICA E GRAFITE, pintura do muros da escola e show musical. Sob organização e orientação dos professores do Ensino Fundamental Zaida Kowalski e Roselaine Albino;
BELEZA É FUNDAMENTAL, Sarau poético-musical, organização e orientação dos professores da EJA ...
Pesquisa e leitura de diferentes obras literárias;
JOVENS ESCRITORES, manhã de autógrafos, mostra da produção poética dos alunos, sob orientação da profª Rosilene Lopes;

Atividades paralelas (em processo):
Visitação a espaços culturais (MARGS, SANTANDER, BIENAL DO MERCOSUL, FUNDAÇÃO IBERÊ CAMARGO) para observação, aprendizado e sensibilização;

Avaliação: Os professores da ÁREA DE LINGUAGEM, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS (Artes, Língua Portuguesa, Literatura, Redação, Educação Física, Inglês e Espanhol) se responsabilizam em fazer a avaliação dos trabalhos que deve ser preferencialmente processual, e de repassar essas avaliações aos colegas que queiram aproveitar as mesmas em outras áreas do conhecimento.

Material:
A princípio contamos apenas com recursos próprios para a execução do IX PROJETO LER É ARTE. Gostaríamos de solicitar algum suporte como materiais de uso comum nas aulas de artes e literatura e da disponibilidade dos recursos técnicos (laboratórios de informática e sala de vídeo) além de recursos humanos.
Sugestões para aquisição de material de uso permanente para PROJETO LER É ARTE:
- DATASHOW (projetor de slides de qualidade);
- Notebook;
- Telão para projeção;
- Armário Grande para guardar materiais do PROJETO LER É ARTE;
- Livros e filmes em DVD são sempre bem vindos, nesse ano destacamos o homenageado Vinícius de Moraes como sugestão para compra;

Grupo das Linguagens da Escola Gentil:
Rose Fontana Albino, Rosi Lopes, Zaida Kowalski, Vanessa Abreu, Vanusa Julieta Heemskerk Esteves, Maria Angélica Duarte Hanssen, Marisa Cardoso Rosa, Regina Teixeira Pereira,Michele Dernitz, Andréia Guimarães, Fabiane Charão, Silvio Aguiar, Sara Saríssima,Neusa Resende, Elisângela Aita, Sonia Maris Rittmann

Coordenadora: Profª Sônia Maris Rittmann

Contatos para sugestões ou críticas:
Blog do PROJETO LER É ARTE; http://projetolerearte.blogspot.com.br/
Email da coordenadora: soniamaris@bol.com


Sônia Maris Rittmann
Junho de 2013


quinta-feira, 18 de outubro de 2012

Ler é arte 2012: agradecimento




Parabéns a todos os participantes PROJETO LER É ARTE 2012: alunos, pais, funcionários, professores, supervisores, vices e diretora. Sem o empenho, a dedicação e os talento de cada um de vocês ele não seria o sucesso que é há mais de 10 anos. (foto de Beatriz Schwartz)
Em breve publicaremos fotos dos trabalhos.
Beijos no coração de todos...
profª Sonia Maris Rittmann

quarta-feira, 17 de outubro de 2012

"Nada em excesso"


"Vencer o mal não consiste em, como no ascetismo (celibato, por exemplo), tolher a “vontade” ou não se permitir ser acometido por “desejos” – impedir isso não seria nada razoável: vontades, desejos e paixões, além de tornar-nos humanos são necessários à felicidade, à evolução e à perpetuação da espécie – mas é sim, priorizando a razão ACIMA dos desejos, que somos livres para decidir com lucidez quando convém ou não (além de como e o quanto) satisfazê-los.

Platão afirma que toda ética é estética e política – ser Bom, Belo e Justo – é decidir livremente com a razão. Valer-se da liberdade para ser razoável remete-nos ao famoso “imperativo categórico kantiano”, sem dúvida. Mas buscar liberdade para agir com os instintos seria, convenhamos, um tremendo contra senso.

Sim, os “maus daimons” nos tentam o tempo todo, mas é a nós, somente a nós que cabe decidir e escolher "o" agir: de livres ou escravos – homens ou animais.

E é considerando (con siderio = pôr junto às estrelas) o “Outro”, nosso semelhante (em Filosofia denominamos “Alter”), que somos éticos, virtuosos.

Como sempre, tudo é questão de bom-senso, justa medida, equilíbrio, moderação, a famosa “Sophrosyne” grega no frontispício do Oráculo do deus da harmonia e da saúde, Apolo, na cidade de Delfos: “Nada em Excesso”.

Sobre a obra de Hieronymus Bosch - Os Sete pecados capitais 
Disponível em 

segunda-feira, 1 de outubro de 2012

Sarau Literário "Sete Pecados Capitais"

O Projeto Ler é Arte 2012  tem o prazer de anunciar:
Sarau Literário "Sete Pecados Capitais"
Local: Biblioteca Mario Quintana
Data: 20 de outubro - sábado
Horário: 9h
(convites com o grupo das Linguagens)

PROJETO LER É ARTE - CONVITE

Mostra de trabalhos PROJETO LER É ARTE 2012: 
Sete Pecados Capitais
Local: Escola Gentil Viegas Cardoso
Data: 18 de outubro de 2012 - quinta-feira
Horário: manhã, tarde e noite


quinta-feira, 2 de agosto de 2012

Leituras Vestibular UFRGS 2013


Atendendo a solicitação dos alunos das turmas 2102 e 2103, posto a lista das leituras mínimas exigidas para o concurso vestibular 2013. 
Boa leitura a todos!


Leituras para o Concurso Vestibular UFRGS 2013
1.
GREGÓRIO DE MATOS GUERRA - Seleção de textos de Gregório de Matos
2.
ALBERTO CAEIRO (heterônimo de Fernando Pessoa) - O Guardador de Rebanhos;
3.
MANUEL ANTÔNIO DE ALMEIDA - Memórias de um Sargento de Milícias;
4.
MACHADO DE ASSIS - Esaú e Jacó;
5.
JOÃO CABRAL DE MELO NETO - A Educação pela Pedra;
6.
JOSÉ SARAMAGO - História do Cerco de Lisboa;
7.
MOACYR SCLIAR - O Centauro no Jardim;
8.
JOÃO SIMÕES LOPES NETO - Contos Gauchescos;
9.
GUIMARÃES ROSA - Manuelzão e Miguilim (Campo Geral e Uma estória de amor);
10.
DIAS GOMES - O Pagador de Promessas;
11.
RUBEM FONSECA - Feliz Ano Novo;
12.
CRISTÓVÃO TEZZA - O Filho Eterno.