BREVE HISTÓRICO DO PROJETO LER É ARTE:
Penso que ao fazermos uma retrospectiva de como surgiu o Projeto Ler é Arte,
devemos pensar em todos os colegas que, de forma direta ou indireta, contribuíram
para a idealização, a construção e a continuidade do projeto durante os anos em
que ele vem sendo realizado.
Primeiramente, quero relembrar que o grupo de professores da área das
Linguagens, antiga área da Comunicação e Expressão sempre foi muito atuante na
Escola Gentil. E que, devemos isso a inúmeras pessoas, que mesmo não fazendo
parte do Ler é Arte, fizeram parte da nossa história enquanto grupo. Gostaria
de lembrar algumas dessas colegas que, embora não se encontrem mais na escola,
continuam em nossa memória: Naira, Maria Luci, Magali, Rejane, Maria Tereza,
Neusa Mello, Andréia, Angela Plath, Silvia, Darcila, Deise, Rosana e mais
outras tantas... (Sugiro que lembrem os nomes das colegas que por acaso tenham
sido deixados de fora dessa pequena lista)
Em segundo lugar, gostaria de dizer também que embora o projeto sido nomeado
como PROJETO LER É ARTE em 2004, o mesmo já havia sido esboçado em outros
momentos como na Mostra de Comunicação e Expressão em 2003 e, ainda, como parte
de outras mostras, tais como Multifeiras e Feiras da Nações. Sempre com grande
participação e envolvimento das colegas, dos alunos e de toda a comunidade
escolar.
O Projeto Ler é Arte, propriamente dito, surge então, com força total, em 2004,
numa iniciativa da professora Rosilene, que era a Supervisora Pedagógica da escola
no ano em questão. O Projeto a partir de então passa então a ter, o que julgo
ser o diferencial dos anos anteriores, um trabalho que une ÁREA(fundamental e
médio) e CAT (currículo por atividade)
numa parceria que não havia até então. Essa parceria entre ÁREA E CAT foi
fundamental para a manutenção do Projeto Ler é Arte, hoje, se soma a EJA
(Educação de Jovens e Adultos) e ao Curso Técnico.
Histórico dos anos anteriores:
I PROJETO LER É ARTE: tema livre (2004) mas o foco principal
já era a “integração entre a LEITURA E AS ARTES”
II PROJETO LER É ARTE: O tempo e o vento: uma homenagem a
Erico Veríssimo (2005)
III PROJETO LER É ARTE: Centenário Mario Quintana (2006)
IV PROJETO LER É ARTE: Expressões e Impressões do Amor
(2007)
No ano de 2008 não houve o Projeto...
V PROJETO LER É ARTE: Faça Humor, Não Faça Guerra (2009)
VI PROJETO LER É ARTE: A escola como propagadora da
diversidade cultural (2010)
VII PROJETO LER É ARTE: (2011) Todas as Mulheres (2011)
VIII IV PROJETO LER É ARTE: Sete pecados capitais (2012)
XIX PROJETO LER É ARTE: “100 Vinícius: o poeta da paixão” (2013)
X PROJETO LER É ARTE: Universo da Leitura: uma viagem pelos Clássicos da Literatura Universal (2014)
X PROJETO LER É ARTE: Universo da Leitura: uma viagem pelos Clássicos da Literatura Universal (2014)
Um comentário:
Foi oportuna a ideia de escrever as memórias do nosso querido Projeto Ler é Arte. Alegra-me presenciar boa parte do seu crescimento, notar o quanto o Projeto amadureceu, e observar que nossos alunos participam efetivamente seja na sua preparação, com pesquisas, ensaios, leituras, custos e outros tantos, seja no seu desenvolvimento. O sucesso deste trabalho se dá principalmente pelo material artístico que é sua causa e finalidade, o livro. Além destes importantes motivos que destaco aqui, alunos e livros, não posso deixar de destacar, como colega e professora que sou, o trabalho e dedicação da Professora Sônia Maris, que sempre esteve a frente do nosso grupo de Linguagens, coordenando o Projeto.
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